Mis on eesmärk?
Koolituse eesmärk oli tugevdada oskust kavandada ja pidada viljakaid dialooge nii kogukonnas kui ka organisatsioonis.
Miks?
Ajal, mil meie ümber on palju vastuolusid ja ebakindlust, vajame rohkem kohti, kus inimesed saavad üksteist kuulata ja erinevaid vaatenurki mõista. Raamatukogul on kogukonna ankurpaigana eriline võimalus sellist dialoogiruumi luua.
Kelle jaoks?
Raamatukogude töötajatele üle Eesti, kes soovivad arendada oma dialoogioskusi, tuua inimesi kokku ning tugevdada raamatukogu rolli kogukonna ühendajana.
Kuidas me seda teeme?
Koostöös Eesti Raamatukoguhoidjate Ühinguga õpetasime ja praktiseerisime dialoogiringi meetodit. Osalejad tutvusid dialoogi põhimõtete ja dialoogiringi ülesehitusega, kogesid meetodit ise ning harjutasid dialoogiringi läbiviimist. Iga osalejal oli võimalus kavandada ka oma töös plaanitud dialoogiringi. Koolitus oli kaasav ja praktiline: lühikesed sisendid vaheldusid individuaalsete ja rühmapõhiste ülesannete ning harjutamisega. Lisaks õppepäevale Tallinnas toimus ka järelkohtumine 19. novembril 2026 kell 9.00–9.50 veebis.
III lennu osalejad, aastal 2026
- Heleen Karja, Harku valla Raamatukogud
- Heda Piiriste, Pärnu Keskraamatukogu
- Imbi Sildaru, Asuküla Raamatukogu (Lääne Maakonna Keskraamatukogu)
- Jane Arusoo, Räpina valla Keskraamatukogu
- Janika Press, Kõrgem Kunstikool Pallas
- Edith Hermann, Kõrgema Kunstikooli Pallas raamatukogu
- Reet Roosi, Pärnu Keskraamatukogu
- Klaari Tamm, Tartu Oskar Lutsu nimeline Linnaraamatukogu
- Katre Riisalu, Viimsi Raamatukogu
- Andrea Ränikivi, Tapa Vallaraamatukogu
- Anneli Arge, Jõhvi Keskraamatukogu
- Kerli Persidski, Tallinna Torupilli raamatukogu
- Karin Raudik, Võru Kesklinna Kooli raamatukogu
- Piia Salundi, Tori Valla Raamatukogu Tammiste haruraamatukogu
- Anne Allikvee, Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi raamatukogu
- Getter Rand, Jõgeva Raamatukogu Torma haruraamatukogu
- Laura Liisa Karron, Tallinna Raamatukogud
Galerii
Programm
Häälestumine. Dialoogi põhialused ja põhimõtted. Dialoogiringi meetod.
Dialoogiringi ülesehitus. Juhendaja ülesanded. Osalejad harjutavad dialoogi pidamist.
Harjutamise analüüs. Tekkinud küsimused. Dialoogiringi kavandamine töölehel.
Kokkuvõte päevast. Mõtted dialoogiringi kasutamise kohta. Lõpuring. Head koduteed.
