Rahvaalgatusveeb - Pane tähele Archives - Leht 2 / 3

Viimane võimalus! Täna, 30. jaanuaril 2026 on viimane päev kandideerida meie tudengitööde konkursil

30.01.2026 | Noorte demokraatiaharidus - Pane tähele, Noortekogude digivalimiste tööriist - Pane tähele, Rahvaalgatus.ee - mõju - Pane tähele, Rahvaalgatusveeb, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele

Eesti Koostöö Kogu kuulutas välja tudengitööde konkursi, mille eesmärk on edendada Eesti demokraatia-alast mõttetööd. Konkurss keskendub demokraatia uuenduste – eelkõige kollektiivsete pöördumiste – mõju uurimise ergutamisele nii kohaliku kui riikliku tasandi...

UUDISKIRI NR 51: EKK tegevusplaan 2026. Koolide kaasava eelarve mõju. Tudengitööde konkurss – viimane võimalus. Registreeri oma dialoogiring. Rahvaalgatus.ee detsembrikuus

28.01.2026 | Arutelukultuur - Pane tähele, Demokraatia töövihik - Pane tähele, Dialoog kogukonnaga - arutelukultuur - Pane tähele, Dialoogid raamatukogus - Pane tähele, Dialoogiringid “Kuidas ma hakkama saan?” - Pane tähele, Eesti inimarengu aruanne - Pane tähele, Kodanikualgatused - Pane tähele, Kohaliku omavalitsuse inspiratsioonipäevad -Pane tähele, Noorte demokraatiaharidus - Pane tähele, Noortekogude digivalimiste tööriist - Pane tähele, Rahvaalgatus.ee - mõju - Pane tähele, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele, Uudised, uudiskirjad

Registreeri dialoogiringide “Kuidas ma hakkama saan?” läbiviijaks

12.01.2026 | Arutelukultuur - Uudised ja meedia, Dialoog kogukonnaga - arutelukultuur - Pane tähele, Dialoogid raamatukogus - Pane tähele, Dialoogiringid “Kuidas ma hakkama saan?” - Pane tähele, Dialoogiringid “Kuidas ma hakkama saan?” - Uudised ja meedia, Kodanikualgatused - Pane tähele, Kohaliku omavalitsuse inspiratsioonipäevad -Pane tähele, Noorte demokraatiaharidus - Pane tähele, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele, Uudised

Alates 12. jaanuarist 2026 on avatud registreerumine algatuse „Kuidas ma hakkama saan?“ dialoogiringide läbiviijatele. REGISTREERU SIIN Dialoogiringid toimuvad üle Eesti ajavahemikus 24. märts-29. aprill 2026. Algatuse keskmes on küsimus, kuidas inimesed praegusel...

20. novembril 2025 arutas Riigikogu olulise tähtsusega riikliku küsimusena kodanikuühiskonna arengut, demokraatia olukorda ning kollektiivsete pöördumiste rolli

24.11.2025 | Kodanikualgatused - Uudised ja meedia, Kohaliku omavalitsuse inspiratsioonipäevad - Uudised ja meedia, Rahvaalgatus.ee - mõju - Uudised ja meedia, Rahvaalgatusveeb, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele, Uudised

20. novembril 2025 arutas Riigikogu olulise tähtsusega riikliku küsimusena kodanikuühiskonna arengut, demokraatia olukorda ning kollektiivsete pöördumiste rolli. Eesti Koostöö Kogu nõukogu aseesimees Külli Taro andis oma ettekandes ülevaate osalusportaalist...

UUDISKIRI NR 49: Uus samm arutelukultuuris. Pane kalendrisse Rahvaalgatus.ee sünnipäev. Koostasime volikogu stardipaketi. Meie uued sihid ja lugemissoovitused.

13.11.2025 | Arutelukultuur - Pane tähele, Dialoog kogukonnaga - arutelukultuur - Pane tähele, Dialoogid raamatukogus - Pane tähele, Dialoogiringid “Kuidas ma hakkama saan?” - Pane tähele, Kodanikualgatused - Pane tähele, Kohaliku omavalitsuse inspiratsioonipäevad -Pane tähele, Noorte demokraatiaharidus - Pane tähele, Noorte demokraatiaharidus - Uudised ja meedia, Rahvaalgatusveeb, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele, Rahvaalgatusveeb - Uudised ja meedia, Uudised, uudiskirjad

Viimane võimalus! Täna, 30. jaanuaril 2026 on viimane päev kandideerida meie tudengitööde konkursil

05.11.2025 | Arutelukultuur - Pane tähele, Dialoog kogukonnaga - arutelukultuur - Pane tähele, Dialoogid raamatukogus - Pane tähele, Dialoogiringid “Kuidas ma hakkama saan?” - Pane tähele, Kodanikualgatused - Uudised ja meedia, Kohaliku omavalitsuse inspiratsioonipäevad - Uudised ja meedia, Rahvaalgatus.ee - mõju - Uudised ja meedia, Rahvaalgatusveeb - Pane tähele, Uncategorized, Uudised

Eesti Koostöö Kogu kuulutas välja tudengitööde konkursi, mille eesmärk on edendada Eesti demokraatia-alast mõttetööd. Konkurss keskendub demokraatia uuenduste – eelkõige kollektiivsete pöördumiste – mõju uurimise ergutamisele nii kohaliku kui riikliku tasandi...